Nuestro principal objetivo es la enseñanza de la Educación Emocional para aplicarla tanto en los estudios como en la empresa o en nuestras interacciones cotidianas. Nuestro método se fundamenta en principios psicológicos y está basado en la evidencia con resultados demostrados , validados y replicados.

El aprendizaje social y emocional es el proceso mediante el cual niños, jóvenes y adultos adquieren y aplican los conocimientos, las actitudes y las habilidades necesarias para entender y manejar las emociones, plantearse e intentar conseguir objetivos positivos, sentir y mostrar empatía con los demás, establecer así como mantener relaciones sanas y tomar decisiones responsables.

Muchas conductas de riesgo, que afectan especialmente a jóvenes y adolescentes en distintos ámbitos como son el bullying, el abandono de los estudios o del trabajo, la violencia o el abuso de drogas entre otras, se pueden evitar o prevenir con una correcta Educación Emocional. Las investigaciones sobre Educación Emocional,  confirman que las personas con mayor Inteligencia Emocional presentan menos estados emocionales negativos, lo cual repercute beneficiosamente en la salud física ya que la mala gestión de las emociones puede ser causa o desencadenantes no solo de muchos problemas psicológicos emocionales tan frecuentes como la ansiedad y la depresión, sino también de enfermedades de origen psicosomático.
Nuestro programa tiene un enfoque educacional proactivo y preventivo, aunque también se ha mostrado eficaz como herramienta de ayuda en el tratamiento de alumnos diagnosticados con problemas emocionales o de déficit de atención-hiperactividad.

Desde sus inicios tras la primera Guerra Mundial hasta nuestros días, los resultados de la medición del cociente intelectual en la población idican un aumento en más de 20 puntos de las puntuaciones obtenidas (Efecto Flynn). El concepto de inteligencia emocional es comparativamente muy reciente y desde sus inicios en la década de los 90, las distintas medidas del mismo (sin entrar en discusiones acerca de la viabilidad de evaluarla mediante test como capacidad o rasgo) han arrojado resultados decrecientes en cada década.

Existen estudios que correlacionan de forma significativa la Inteligencia Emocional con el éxito en los estudios y especialmente en el trabajo, así lo confirman empresas multinacionales como IBM o Xerox, entre otras, donde se ha confirmado que los líderes mejor valorados de estas empresas, presentan  correlación en mayor grado con la Inteligencia Emocional que con el Cociente Intelectual. En la actualidad, las empresas de selección de personal afirman valorar de forma más positiva la capacidad de generar contactos profesionales y la capacidad de trabajar en equipo que  el currículum en sí.

Nuestro programa ha sido aplicado con éxito en numerosas instituciones académicas en Estados Unidos donde 213 estudios avalan su eficacia y confirman que los programas en educación emocional mejoran el rendimiento académico, la motivación intrínseca así como la satisfacción personal y escolar.

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